Скачать география 10 класс в п максаковский

Рабочая скачать география 10 класс в п максаковский по географии 10 класс по теме: Рабочая программа по географии для 10 класса. Рабочая программа по географии для 10 скачать география 10 класс в п максаковский составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего полного общего образования на базовом уровне, Примерной программы скачать география 10 класс в п максаковский полного общего образования по географии. Базовый уровень, авторской программы по географии. Рабочая программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена с учетом новой Концепции географического образования, базируется на федеральном варианте программы и соответствует учебнику для 10 класса Максаковский Экономическая и социальная география мира. ПРОЛЕТАРСКА ПРОЛЕТАРСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПОЛНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ « ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ДЛЯ 10 КЛАССА ПРОГРАММА ТИПОВАЯ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ АВТОР: МАКСАКОВСКИЙ УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ ЕГОРКИНА ГАЛИНА КОНСТАНТИНОВНА ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ ПЕД. СТАЖ — 19 ЛЕТ г. Базовый уровень, авторской программы по географии. Рабочая программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена с учетом новой Концепции географического образования, базируется на федеральном варианте программы и соответствует учебнику для 10 класса Максаковский Экономическая и социальная география мира. Структура программы по скачать география 10 класс в п максаковский для среднего полного общего образования на базовом уровне ориентируется, прежде всего, на формирование общей культуры и мировоззрения школьников, а также на решение воспитательных и развивающих задач общего образования, задач социализации личности. По содержанию данный курс географии сочетает в себе элементы общей географии и комплексного географического страноведения. Он завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание скачать география 10 класс в п максаковский взаимосвязей общества и скачать география 10 класс в п максаковский, воспроизводства и размещения населения, скачать география 10 класс в п максаковский хозяйства и географического разделения труда, скачать география 10 класс в п максаковский географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий. Содержание курса призвано сформировать у учащихся целостное представление о современном мире, о месте России в этом мире, а также развить у школьников познавательный интерес к другим народам и странам. Изучение географии в 10 классе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей. Место предмета в базисном учебном плане Министерством образования РФ разработаны и скачать география 10 класс в п максаковский федеральный компонент Государственного стандарта общего образования и федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений см. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит на изучение предмета 70 часов за два года обучения в старшей школе, т. В 10 классе в курсе «Социально-экономическая география мира» изучается I часть «Общая характеристика мира». Каждый из разделов курса «Современная политическая карта мира», « География мировых природных ресурсов », «География населения мира», « Научно-техническая революция и мировое хозяйство », « География отраслей мирового хозяйства » включает изучение принципов, закономерностей, методов пространственного анализа. В программу внесены следующие скачать география 10 класс в п максаковский Раздел «Современная политическая карта мира» перенесен из 11 класса. Данное изменение рационально, оно позволяет скачать география 10 класс в п максаковский иметь полное представление о государствах для более детального изучения тем курса, т. Изменение внесено за счет уплотнения материала и сокращение часов в разделах «Введение» 1час вместо 4-х ; «География мировых природных ресурсов» 5часов вместо 6 : тема «Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал скачать география 10 класс в п максаковский территорий» изучается в темах «Природные ресурсы Земли, их виды» «Ресурсообеспеченность» и скачать география 10 класс в п максаковский обеспеченности разных стран и регионов мира основными видами природных ресурсов» «Природно-ресурсный потенциал разных территорий» ; «География отраслей мирового хозяйства»: тема «География мировых валютно-финансовых отношений» изучается в теме «Внешние экономические связи». В разделе «География населения мира» увеличено количество часов с 5-ти до 7-ми: в теме «Структура населения» рассматривается только поло-возрастной состав населения, отдельно изучается тема «Страны с различным национальным и религиозным составом». Для более прочного усвоения знаний введен урок-практикум «Современные пути миграций населения и крупнейшие агломерации мира». Данные изменения внесены за счет уплотнения материала и сокращения скачать география 10 класс в п максаковский раздела НТР и мировое хозяйство с 7 до 5 скачать география 10 класс в п максаковский тема «Воздействие НТР на мировое хозяйство» изучается в теме «Мировое хозяйство. Международное географическое разделение труда», а «Международная специализация и кооперирование» - в теме «Отраслевая структура мирового хозяйства». Изменены формулировки практических работ в разделе «География населения мира»: «Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира» на «Составление картосхемы современных путей миграций населения и крупнейших агломераций мира», «Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил» на «Составление классификационных таблиц стран с различным национальным или религиозным составом»; в разделе «География отраслей мирового хозяйства - «Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности мира» на «Составление картосхемы «ТЭК и металлургия мира». Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Важнейшей воспитательной задачей курса географии 10 класса является обучение навыкам и умениям, скачать география 10 класс в п максаковский для самостоятельного скачать география 10 класс в п максаковский и анализа процессов и явлений современного мира. В основу положен самостоятельный деятельностный подход обучающихся к формированию собственного аналитического взгляда на окружающий мир. Подобный подход, способствующий становлению творческой инициативной личности, воспитывает умение видеть проблемы и принимать решения. Изучение курса предусматривает использование нескольких типов уроков - урока-лекции, урока-семинара, урока- практикума, урока-конференции диспута. Цель большинства уроков, посвященных выполнению практических заданий в классе, - самостоятельное получение обучающимися необходимого фактического материала. Формирование умений предусматривает применение разнообразных источников географической информации: таблиц, картосхем, простейших карт, моделей, отражающих геогеографические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия при географической характеристике регионов и стран мира. На каждом уроке используются тематические географические карты. В зависимости от типа урока и его целей используется сопровождение объяснения новой темы урока или ее закрепление слайдами презентации, выполненной самостоятельно учителем, готовые электронные скачать география 10 класс в п максаковский см. Информационно-коммуникативные средства обученияслайдами интерактивной доски. Важной частью учебного процесса является контроль, учет и оценка достижений обучающихся всех компонентов содержания географического образования знания, умения и навыки, опыт творческой деятельности, эмоционально-ценностное отношение к мируа также оценка динамики личностного развития обучающихся проявление познавательного интереса к предмету, самостоятельность, организованность, умение работать в группе, эмпатия и толерантность. Важное место отводится в курсе самооценке. Главный смысл самооценки заключается в развитии умений самоконтроля у ученика, самостоятельной экспертизы собственной деятельности. Проверка усвоенного содержания по курсу «Общая характеристика мира» проводится фронтально для скачать география 10 класс в п максаковский класса индивидуально на различных этапах урока с выставлением оценки по пятибалльной системе. Текущий индивидуальный учет достижений обучающихся проводится в письменной и устной форме. В устной форме обучающиеся могут отвечать на вопросы учителя скачать география 10 класс в п максаковский своих товарищей. Письменный текущий опрос осуществляется по вопросам учебника, по компьютерным заданиям. Вопросы и задания могут быть в форме теста, кроссворда, индивидуальной карточки, открытых вопросов. Задания обучающимся даются дифференцированно, в зависимости от их способностей: менее подготовленным - задания на воспроизведение материала; средним - на закрепление закономерностей, обсужденных на уроке; заинтересованным в предмете - задание на поиск нового материала в источниках, анализ на основе использования статистических материалов. Среди запланированных практических работ 10 10 оценочных. В связи с тем, что уроки в 10а классе приходятся на 1. Часы сокращены за счет уплотнения материалов итогового повторения 1 час вместо 2. Стандарт основного общего образования по географии. Образовательный стандарт по региональной географии. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА КОМПЕТЕНЦИИ Общеучебных 1. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и стран. Воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам; бережного отношения к окружающей среде. Развитие способностей обосновывать личностное отношение к географическим процессам и явления. Освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения. Овладение умения сочетать глобальные, региональный и локальный подход для описания и анализа природных, социально — экономических и геоэкологичесих процессов и явлений. Использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знанийумений, а так же географической информации. Завершение формирование знаний глобальных и региональных явлений и процессов, происходящих как в мире в целом, так и в отдельных субрегионах, странах их районах. Умения: -работать с географической картой, -выявлять и объяснять географические аспекты различных текущих событий и явлений, -оценивать важнейшие социально — экономические события международной жизни, -применять географическую информацию в геополитической и геоэкономической ситуации в России и других странах мира. КОМПОНЕНТЫ Региональные Скачать география 10 класс в п максаковский определять роль России и региона в международном географическом разделении труда. Умение соотносить экономику своего региона с мировой экономикой. Умение соотносить и объяснять различия в уровне и качестве жизни населения своего региона, России и мира. Школьные Использовать знания об особенностях развития хозяйства стран, обычаев, народов мира в общении с людьми других стран и культур. Умение проявлять толерантность к представителям других национальных и религиозных принадлежностей. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КЛАСС 10 УЧИТЕЛЬ Егоркина Традиционные и новые методы географических исследований. Статистический метод - один из основных в географии. Другие способы и формы получения географической информации: экспедиции, стационарные наблюдения, камеральная обработка, опыты, моделирование. Геоинформационные системы как средство получения, обработки и представления пространственнокоординированных географических данных Знают и понимают основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований. Умеют определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально- экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений Частично-поисковая беседа. Сопоставление карт атласа Современная политическая карта мира 6 ч 12. Многообразие стран современного мира их основные группы Лекция с элементами беседы Политическая карта мира. Изменения на политической карте мира в новейшее время. Многообразие стран современного мира по размерам территории, особенностям географического положения, особенностям населения Знают и понимают основные географические понятия и термины. Показывают на карте страны мираназывают их столицы Эвристическая беседа с использованием карт атласа, работа по заполнению контурных карт 1. Экономически развитые и развивающиеся страны: главные, высокоразвитые страны Западной Европы, страны переселенческого капитализма, ключевые страны, новые индустриальные страны Знают систему социально-экономических показателей как основу для типологии классификации стран; типологию стран, основанную на качественных признаках, учитывающих уровень социально-экономического развития стран мира. Показывают на карте страны мираназывают их столицы Эвристическая беседа с использованием карт атласа. Знают и понимают основные географические понятия и термины. Анализируют политическую и экономическую карты мира с целью определения специализации разных типов стран и регионов мира, их участия в международном географическом разделении труда. Характеризуют влияние международных отношений на политическую карту мира. Эвристическая беседа с использованием карт атласа. Лекция с элементами беседы Формы государственного строя и правления монархии, республики парламентские и президентские, федеративные и унитарныеконфедерации, государственный суверенитет, распад и объединение государств Знают и понимают основные географические понятия и термины. Умеют отбирать необходимую информацию из текста учебника, в смежных науках в учебниках и атласах по истории и обществознанию. Применяют разнообразные источники информации для составления классификационной таблицы Групповая работа, исследование по картам, работа по составлению таблицы, основанной на результатах сравнения карт и отбора необходимой географической информации 2. Характеризуют политикогеографическое положение страны, его изменение во времени Практическая работа 3. Решение творческих задач Раздел 2. География мировых природных ресурсов 5ч 24. Классификация мировых природных ресурсов Урок актуализации знаний и умений, скачать география 10 класс в п максаковский нового материала Географическая среда. Основные виды природных ресурсов. ПРП территории Знают и понимают основные географические понятия и термины. Дают оценку природным ресурсам мира Умеют определять и сравнивать степень воздействия человеческого фактора на состояние окружающей среды в развитых и развивающихся странах Работа с ключевыми словами и выражениями, вопросами и заданиями параграфа Слайд-лекция Минеральные ресурсы топливные, рудные, нерудные. Добыча полезных ископаемых «вглубь» и «вширь». Земельные, лесные, водные, гидроэнергетические, геотермальные, агроклиматические, рекреационные ресурсы, ресурсы Мирового океана. Размещение природных ресурсов и масштабы их использования. Знают особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания. Умеют определять и сравнивать по разным источникам скачать география 10 класс в п максаковский закономерность размещения минеральных ресурсов мира Фронтальный. Отдельных стран и регионов мира Оценивают и объясняют ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира по таблицам и картам Практическая работа 4. Слайд-лекция Особенности использования разных видов природных ресурсов. Рациональное и нерациональное природопользование. Причины и последствия загрязнения окружающей среды. Пути решения экологических проблем в мире и его крупных регионах, включая Россию. Геоэкология Знают и понимают основные географические понятия и термины. Характеризуют различные виды природопользования на основе текста, картографических и статистических материалов периодической печати Работа с ключевыми словами и выражениями, вопросами и заданиями параграфа Анализ карт природопользования с целью скачать география 10 класс в п максаковский районов острых геоэкологических ситуаций. Решение творческих задач Раздел 3. География населения мира 7ч 5. Демографические показатели относительные и абсолютные: рождаемость, смертность, естественный прирост, механический прирост, коэффициенты роста и прироста населения, темпы роста и прироста населения, воспроизводство населения. Знают скачать география 10 класс в п максаковский населения мира, отдельных регионов и стран, демографические показатели. Определяют и сравнивают демографическую ситуацию и особенности демографической политики в разных странах и регионах мира. Оценивают и объясняют динамику демографической ситуации отдельных стран и регионов мира. Анализируют и сопоставляют картографические материалы. Эвристическая беседа с использованием карт атласа Скачать география 10 класс в п максаковский задач на определение демографических показателей. Крупные народы и языковые семьи. Государственный язык, рабочие языки ООН. География мировых религий христианство, ислам, буддизм. Местные традиционные верования анимизм, фетишизм, тотемизм. Этнополитические и религиозные конфликты. Знают этногеографическую специфику населения скачать география 10 класс в п максаковский, отдельных регионов и стран. Определяют и сравнивают особенности полового и возрастного, этнического и лингвистического состава населения в разных регионах мира. Анализируют и сопоставляют картографические материалы. Эвристическая беседа с использованием карт атласа, работа по заполнению таблицы и схемы Тестирование Умеют находить информацию, используя текст учебника, справочную и дополнительную литературу, делать выводы. Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт, 5. Ареалы с экстремальной и наименьшей плотностью населения. Миграции населения экономические, политические, экологическиеэмиграция, иммиграция. Знают закономерности размещения населения мира, главные направления межконтинентальных и международных миграций, их причины и следствия; Определяют и сравнивают районы с высокой и низкой плотностью населения, степень обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами. Оценивают и объясняют территориальную концентрацию населения Эвристическая беседа с использованием и сопоставлением карт атласа Тестирование Слайд-лекция Городское и сельское население. Урбанизация, субурбанизация, ложная урбанизация. Темпы и уровни урбанизации. Крупнейшие города и городские агломерации мира и России. Уровень и качество жизни населения крупнейших стран и регионов мира Знают различия в уровне и качестве жизни населения, проблемы современной урбанизации. Определяют и сравнивают особенности уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира Оценивают и объясняют уровни урбанизации и территориальной концентрации населения в экономически развитых и развивающихся странах Работа с ключевыми словами и выражениями, вопросами и заданиями параграфа. Анализируют карты «Миграции населения», «Крупнейшие агломерации мира». Умеют находить информацию, используя текст учебника, справочную и дополнительную литературу, делать выводы. Составляют на основе полученной информации картосхему. Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению контурных карт 6. Решение творческих задач - Раздел 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство 5ч 6. Характерные черты и составные части Вводная лекция Научно-техническая революция. Составные части НТР: наука, техника и технология, производство, управление. Эволюционный и революционный пути развития техники и технологии. Главные направления производства в эпоху НТР: электронизация, комплексная автоматизация, перестройка энергохозяйства, производство новых материалов, космизация, ускоренное развитие биотехнологии. Знают и понимают основные понятия и термины. Характеризуют основные черты и части НТР, приводят примеры Работа с ключевыми словами и выражениями, вопросами и заданиями параграфа. Международное географическое разделение труда Лекция с элементами беседы Мировое хозяйство. Этапы развития мирового хозяйства. Главные центры Мирового хозяйства. Географическое территориальное разделение труда. Отрасли международной специализации как результат географического разделения труда. Интеграционные группировки: региональные, отраслевые, международные монополии. Знают и понимают географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей; Объясняют причину специализации стран мира, роль ТНК в экономике разных стран. Эвристическая беседа с использованием и сопоставлением карт атласа, работа по заполнению контурных карт 7. Объясняют воздействие НТР на отраслевую структуру материального производства. Учебное исследование по картам, составление схемы моделей Мирового хозяйства Географический рисунок расселения населения: моноцентрический, полицентрический, смешанный. Депрессивный район, район нового освоения, высокоразвитый район, аграрный район, старопромышленный район. Составляют типологическую схему территориальной структуры хозяйства экономически развитой и развивающейся страны. Объясняют территориальные структурные различия мирового хозяйства между двумя группами стран Работа с ключевыми словами и выражениями, вопросами и заданиями параграфа. Старые факторы: фактор территории, ЭГП, природно-ресурсный, транспортный, трудовых ресурсов, территориальной концентрации. Новые факторы: наукоемкости, экологический. Знают основные факторы размещения производительных сил и объясняют их воздействие на размещение производства Дают сравнительную характеристику ведущих факторов размещения производительных сил Учебное исследование по картам. Эвристическая беседа по результатам групповой работы География отраслей мирового хозяйства 10ч 13. Группировка отраслей промышленности по времени возникновения: старые, новые, новейшие отрасли; по видам продукции: добывающая, обрабатывающая; по степени внедрения достижений НТР: традиционные, наукоемкие. Сдвиги в размещении промышленности под влиянием НТР. Влияние промышленности на окружающую среду, «грязные» производства. Знают место промышленности в экономике мира, географию мировой индустрии. Объясняют структурные сдвиги промышленности под влиянием НТР. Анализируют проблему «грязных» производств. Работа с ключевыми словами и выражениями, вопросами и заданиями параграфа. Структура ТЭК, его связи с другими отраслями хозяйства. Основные угольные регионы и страны-лидеры в добыче угля. Основные районы добычи, транспортировки и переработки нефти. Страны-лидеры по добыче природного газа. География электроэнергетики: ТЭС, ГЭС, АЭС, альтернативные ЭС Знают структуру ТЭК, основные типы электростанций описывают его связи с другими отраслями хозяйства и социальные проблемы, называют основные угольные регионы, районы добычи, транспортировки и переработки нефти, районы добычи газа, страны-лидеры в добыче угля, нефти, природного газа, характеризуют угольную, нефтяную и газовую промышленность по картам и статистическим материалам, их размещение по территории земного шара; развитие электроэнергетики как одной из отраслей авангардной тройки. Учебное исследование по картам, составление схемы по результатам сравнения карт Основные черты географии черной и цветной металлургии Лекция с элементами беседы Горнодобывающая промышленность, ведущие горнодобывающие державы мира. Металлургическая промышленность- «нижний этаж» обрабатывающей промышленности. Черная металлургия, «миграция» в развивающиеся страны. Ориентация мировой черной металлургии на каменноугольные бассейны, железорудные бассейны, грузопотоки коксующегося угля и железной руды. Современная география мировой черной металлургии. Цветная металлургия в развитых и развивающихся странах. Современная география цветной металлургии тяжелых и легких металлов Знают факторы размещения и ее, особенности. Называют скачать география 10 класс в п максаковский показывают основные страны-лидеры черной и цветной металлургии. Умеют давать скачать география 10 класс в п максаковский отрасли, используя типовой план. Составляют картосхему основных направлений международных грузопотоков угля, нефти, природного газа и железной руды и стран- лидеров производства электроэнергии на электростанциях разного типа Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт 8. Структура машиностроения, четыре машиностроительных региона, страны- лидеры в различных отраслях машиностроения. Группировка стран мира по уровню развития машиностроения. Называют отраслевой состав машиностроения. Называют и показывают машиностроительные регионы и страны-лидеры в различных отраслях машиностроения. Объясняют изменение пропорции между экономически развитыми и развивающимися странами в обрабатывающей промышленности верхних этажей Учебное исследование по картам, составление схемы по результатам сравнения карт Химическая промышленность развивающихся стран. Северный и Южный лесной пояса. Страны-экспортеры лесной и лесобумажной промышленности. Географические сдвиги в легкой промышленности. География легкой промышленности: пять главных регионов текстильной промышленности, их особенности. Называют отраслевой состав химической промышленности, специфику размещения лесной и деревообрабатывающей промышленности, структуру легкой промышленности. Характеризуют особенности развития химической, лесной и легкой промышленности. Умеют давать характеристику химической промышленности, используя географический атлас. Приводят примеры воздействия скачать география 10 класс в п максаковский на окружающую среду и на население крупных городов. Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт Изменения в сельскохозяйственном производстве под влиянием НТР. «Зеленая революция»: основные компоненты, последствия. Зерновые культуры: страны- лидеры по производству, страны-экспортеры. Продовольственные культуры: масличные, сахарные, тонизирующие, овощи и фрукты, - страны- лидеры по производству, страны-экспортеры. Непродовольственные культуры: страны- лидеры по производству, страны-экспортеры. Знают отрасли и географию растениеводства. Приводят примеры, доказывающие зависимость растениеводства от агроклиматических условий. Умеют показать диалектику развития сельского хозяйства — второй ведущей отрасли материального производства. Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт Ведущие отрасли: скотоводство, свиноводство, овцеводство. Распространение главных отраслей животноводства. Основные страны-экспортеры сельскохозяйственной продукции животноводства. Изменения в географии морского рыболовства. Знают отрасли и географию животноводства и мирового рыболовства. О бъясняют зональную специализацию сельского хозяйства на основе анализа и сопоставления нескольких тематических карт. Составляют картосхему стран-лидеров по производству продукции растениеводства и животноводства. Групповая работа, исследование по картам, работа по заполнению контурных карт 9. Мировая транспортная система Практикум Транспорт - третья ведущая отрасль материального производства. География различия в мировой транспортной системе: две группы стран, регионы. Сухопутный транспорт: три главных вида. Водный транспорт: особая роль морского транспорта. Воздушный транспорт — самый молодой и динамичный вид транспорта. Знают виды транспорта, показатели перевозочной работы мирового транспорта. Сравнивают различные виды транспорта по технико-экономическим особенностям и воздействию на окружающую среду. Объясняют роль и значение транспорта в современной экономике как ведущей третьей отрасли производства. Дают характеристику мировой транспортной системы, ее проблемам и перспективам развития. Групповая работа, исследование по картам, работа по заполнению контурных карт 10. Система всемирных экономических отношений. Мировая торговля: оборот, структура, распределение. Международные финансово-кредитные отношения: сдвиги в скачать география 10 класс в п максаковский и географии. Классификация видов международного туризма рекреационный, деловой, спортивный, религиозный и пр. Знают основные особенности современной внешней торговли и особой роли международной финансовой деятельности. Объясняют специфические особенности международного туризма и его место в международных экономических отношениях. Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами Решение творческих задач 6. ПОВЫШЕННЫЙ КОНТРОЛЬ Модуль Возможность углубления Современная политическая карта мира Называть основные средства и методы получения и фиксации географической информации. Описывать разнообразие стран современного мира. Объяснять причины изменения политической карты мира; значение географического положения страны. География мировых природных ресурсов Называть и показывать основные промышленные и сельскохозяйственные районы мира в связи с распределением ресурсов; рекреационные районы и центры туризма. Объяснять влияние ресурсообеспеченности на развитие хозяйства; изменение «нагрузки» на окружающую среду в связи с этапами развития производительных сил; возрастающее значение экологических проблем на современном этапе. Прогнозировать обеспеченность человека ресурсами при современном уровне добычи. География населения мира Называть и показывать основные регионы наиболее интенсивного взаимопроникновения культур. Объяснять распространение основных языков и религий; важность количественной и качественной оценки населения мира и регионов; связь проблем ресурсообеспеченности и роста населения, урбанизации и экологических. Научно-техническая революция и мировое хозяйство Называть основные черты НТР; основные принципы размещения отраслей мирового хозяйства. Объяснять влияние на отраслевую структуру и размещение производства НТР. География отраслей мирового хозяйства Называть и показывать основные районы и центры размещения ведущих отраслей мирового хозяйства. Объяснять специализацию отдельных стран в мировом хозяйстве; размещение старопромышленных районов и районов нового освоения; региональную политику стран; различия отраслевых и территориальных структур хозяйства развитых и развивающихся стран. Экономическая и социальная география мира. Поурочные разработки по скачать география 10 класс в п максаковский 10 класс 2006 Данилова География Схемы и таблицы. Наумов Задачи по географии 1993 Москва Мирос 4 Кульневич Не совсем обычный урок. Методика преподавания географии 1996 Московский лицей 6 Максаковский Дополнительные главы к учебнику «Экономическая и социальная география мира 10 кл. Экономическая и социальная география мира. Население и хозяйство мира. Глобальная география 11 кл. Экономическая и социальная география мира. Тесты к учебнику Максаковского «Экономическая и социальная география мира. Контрольные и проверочные работы по географии 1996 Дрофа 15 Сиротин Практические работы по географии и методика их выполнения 1997 АРКТИ 16 Кузнецов Население и хозяйство мира 2004 Дополнительные главы 2000 Тетрадь для оценки качества знаний по географии 2004 География человеческой деятельности 2004 СПб. Географические детективы как средство развития мышления учащихся 2007 Сто приемов для успеха ученика на уроках географии 2006 Сборник заданий и упражнений по географии. Методическая газета для учителей географии, экологии и природоведения 2009-2012, 2013 Издательский дом «1 сентября» 27 Атлас мира. Активные формы обучения : нескучные уроки, скачать география 10 класс в п максаковский 2011 Волгоград: Учитель 30 Эртель Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ:2011:География 2011 Физическая и экономическая география. Рабочая программа разработана на основе программы Мякишева Сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10-11 кл. Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» VI-VII классыавто. Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» VI-VII классыавто. Рабочая программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена скачать география 10 класс в п максаковский учетом новой Концепции географического образования, базируется на федеральном варианте программы и соответствует учебнику для 8 кла. Рабочая программа полностью реализует идеи стандарта, и составлена с учетом новой Концепции географического образования, базируется на федеральном варианте программы и соответствует учебнику для 9 кла. Рабочая программа по географии для 11 класса составлена на основе федерального компонента скачать география 10 класс в п максаковский стандарта среднего полного общего образования на базовом уровне, Примерной программы средне. Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего полного общего образования, Примерной программы среднего полного общего образования и авторской п.

См. также